Als de basis niet op orde is, kunnen we niet verder bouwen

Het onderwijs staat voor een grote uitdaging. Uit de nieuwste Staat van het Onderwijs blijkt dat de noodzakelijke verbetering van de basisvaardigheden nog onvoldoende zichtbaar is. Vooral op het gebied van taal, lezen en rekenen blijven zorgen bestaan. Tegelijkertijd groeien de verschillen tussen leerlingen en spelen ook regionale verschillen een steeds grotere rol.

Bij Premium Bijles & Coaching herkennen wij hoe belangrijk deze basis is. Wij zien dagelijks leerlingen die niet per se moeite hebben met leren, maar bij wie bepaalde fundamentele vaardigheden onvoldoende zijn ontwikkeld. Wanneer lezen, rekenen of taal niet stevig genoeg is, werkt dat door in vrijwel ieder ander schoolvak. Een leerling kan pas echt groeien als de basis waarop hij of zij verder moet bouwen stevig genoeg is. Daarom vinden wij het zorgelijk dat verbetering uitblijft. Tegelijkertijd vinden wij het belangrijk om niet alleen naar cijfers en problemen te kijken. Achter iedere leerling zit een eigen verhaal. De ene leerling heeft extra uitleg nodig, de andere meer oefening, structuur of vertrouwen. Juist daarom geloven wij niet in een aanpak waarbij iedere leerling op dezelfde manier wordt begeleid.

Persoonlijke aandacht en maatwerk zijn geen luxe, maar een voorwaarde om leerlingen daadwerkelijk verder te helpen. Ook de groeiende verschillen tussen leerlingen verdienen aandacht. Waar een leerling woont of naar welke school hij gaat, zou niet bepalend mogen zijn voor de kansen die hij krijgt. De Inspectie constateert dat de onderwijsloopbaan in belangrijke mate samenhangt met de regio waarin een leerling opgroeit.

Wij geloven daarom in vroeg signaleren én gericht handelen. Niet wachten tot een achterstand zo groot is geworden dat een leerling het vertrouwen in zichzelf verliest, maar eerder kijken waar het misgaat en daar gericht aan werken. Dat vraagt om meer dan alleen extra opdrachten. Een leerling heeft behoefte aan duidelijke uitleg, herhaling, uitdaging en begeleiding die aansluit bij zijn of haar niveau. Maar misschien nog belangrijker: een leerling moet ervaren dat vooruitgang mogelijk is.

Bij Premium Bijles & Coaching zien wij regelmatig dat een achterstand niet het eindpunt hoeft te zijn. Met de juiste begeleiding kunnen leerlingen stappen maken, vaardigheden versterken en opnieuw vertrouwen krijgen in hun eigen kunnen. Daarom vinden wij dat we als onderwijsveld niet tevreden mogen zijn met stabilisatie wanneer verbetering nodig is. De basisvaardigheden zijn de fundering van het onderwijs. Als die fundering niet stevig genoeg is, wordt iedere volgende verdieping moeilijker.

Onze boodschap is daarom eenvoudig: Investeer in de basis. Zie de leerling. Handel op tijd. En geef ieder kind de begeleiding die nodig is om daadwerkelijk vooruit te komen. Want een achterstand hoeft geen eindstand te zijn.

Bron: volkskrant.nl